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有（yǒu）必（bì）要报名儿童辅导班吗？判断前先考虑这3点
来（lái）源：M.hn.jian.ww38.viennacitytours.com 发（fā）布时间：2024/8/29 10:23:18
首（shǒu）先（xiān），我们（men）先（xiān）来明确什么是辅（fǔ）导班，与兴趣班不同的是（shì），辅（fǔ）导班是以提高成绩为目的的课外辅导机构。儿童辅（fǔ）导（dǎo）班的种类有很多，有（yǒu）语文、数学、英语（yǔ）等等课程科目。倘（tǎng）若孩子（zǐ）在校学习成绩不好（hǎo），就会被家（jiā）长送（sòng）进儿童辅导班。虽说孩子的学习要（yào）从小抓（zhuā）起，但在他们对学习（xí）重（chóng）要性还没有清（qīng）楚（chǔ）的认知的时候，给他（tā）们报名儿童辅（fǔ）导班真的有必要吗？咱们先来分析以下几个问题：推荐阅读：儿（ér）童培（péi）训班学什么（me）？少儿编程了解一（yī）下
儿童辅导班不能代替（tì）学校教育（yù）
有的孩子上课不认真听讲，课后（hòu）也不好好复（fù）习，导致了（le）学习成绩（jì）不好（hǎo）。面（miàn）对这种情（qíng）况，有的家长会（huì）加（jiā）强与老师的沟通（tōng）并抽出时间帮助孩（hái）子预复（fù）习（xí），鼓励他（tā）们好好学（xué）习；而有的（de）家长就把（bǎ）孩子送到了儿童辅导班以此来提高成绩。可这类家（jiā）长都忘（wàng）了，学习是（shì）需要主观能动性的，即使给孩子报了个1对1的儿（ér）童（tóng）辅（fǔ）导班，如果（guǒ）他还（hái）是学习态度，那也只是换汤（tāng）不换药。而且过（guò）多的（de）上儿童辅导班会损耗孩子的精（jīng）力，最（zuì） 终影响（xiǎng）的（de）还（hái）是孩子自己（jǐ）。
孩子不能（néng）比较（jiào）
家长您只看到了别人家孩子的优（yōu） 秀，而不曾想（xiǎng）自家孩子挑灯夜读，只为得（dé）到（dào）家长（zhǎng）您的一句赞（zàn）美（měi）和鼓励，可您给（gěi）他的只是：“你怎么不努点力，给我考（kǎo）个好分数。”这可能是（shì）中国 家长（zhǎng）的普（pǔ）遍（biàn）心理。您（nín）看不到孩子（zǐ）身（shēn）上的（de）闪光（guāng）点（diǎn），那（nà）么他只会失望自责甚至可（kě）能（néng）会影响他的性格（gé）。
事实上，孩子的比较（jiào）对象（xiàng）不是别人家的孩子，而是自己。让孩（hái）子跟过去的自己比（bǐ）较，只（zhī）要是（shì）进步（bù）了一点（diǎn）点，那就已经是成功了。孩子（zǐ）有信心、积（jī）极地投身学习，他们就赢在起跑线了。
儿童辅导班的选（xuǎn）择
如果家（jiā）长（zhǎng）您已经思考了以上（shàng）两个（gè）问题并对此表示认同，孩子自我要求也高（gāo）。您就（jiù）可以考虑报名儿童（tóng）辅导班（bān）了。但在选（xuǎn）择（zé）儿童辅导班时不能过于随（suí）意（yì），要考虑辅导机构的（de）口碑，最 好可以带着孩子现场参与（yǔ）试听课，再做出判断。在选择（zé）辅导老师的时候，也要明确是否符合自（zì）家孩子的（de）实际需求。
总之，不管是孩（hái）子还是家长都（dōu）不（bú）能太依赖于（yú）儿童辅（fǔ）导班。儿童（tóng）辅（fǔ）导班只（zhī）是学校教（jiāo）育的辅助，不能主次颠倒。而且孩子学习不好，可（kě）能（néng）也是分（fèn）阶段的。有的孩子小学成绩不好，但上了初中后，成绩就突飞猛进，这（zhè）都是有可能。而作为（wéi）家长能做的是多多关注孩子，引（yǐn）导孩子，倘若在学（xué）习上可以帮助孩子就（jiù）最 好了。
儿童辅导班不能代替（tì）学校教育（yù）
有的孩子上课不认真听讲，课后（hòu）也不好好复（fù）习，导致了（le）学习成绩（jì）不好（hǎo）。面（miàn）对这种情（qíng）况，有的家长会（huì）加（jiā）强与老师的沟通（tōng）并抽出时间帮助孩（hái）子预复（fù）习（xí），鼓励他（tā）们好好学（xué）习；而有的（de）家长就把（bǎ）孩子送到了儿童辅导班以此来提高成绩。可这类家（jiā）长都忘（wàng）了，学习是（shì）需要主观能动性的，即使给孩子报了个1对1的儿（ér）童（tóng）辅（fǔ）导班，如果（guǒ）他还（hái）是学习态度，那也只是换汤（tāng）不换药。而且过（guò）多的（de）上儿童辅导班会损耗孩子的精（jīng）力，最（zuì） 终影响（xiǎng）的（de）还（hái）是孩子自己（jǐ）。
孩子不能（néng）比较（jiào）
家长您只看到了别人家孩子的优（yōu） 秀，而不曾想（xiǎng）自家孩子挑灯夜读，只为得（dé）到（dào）家长（zhǎng）您的一句赞（zàn）美（měi）和鼓励，可您给（gěi）他的只是：“你怎么不努点力，给我考（kǎo）个好分数。”这可能是（shì）中国 家长（zhǎng）的普（pǔ）遍（biàn）心理。您（nín）看不到孩子（zǐ）身（shēn）上的（de）闪光（guāng）点（diǎn），那（nà）么他只会失望自责甚至可（kě）能（néng）会影响他的性格（gé）。
事实上，孩子的比较（jiào）对象（xiàng）不是别人家的孩子，而是自己。让孩（hái）子跟过去的自己比（bǐ）较，只（zhī）要是（shì）进步（bù）了一点（diǎn）点，那就已经是成功了。孩子（zǐ）有信心、积（jī）极地投身学习，他们就赢在起跑线了。
儿童辅导班的选（xuǎn）择
如果家（jiā）长（zhǎng）您已经思考了以上（shàng）两个（gè）问题并对此表示认同，孩子自我要求也高（gāo）。您就（jiù）可以考虑报名儿童（tóng）辅导班（bān）了。但在选（xuǎn）择（zé）儿童辅导班时不能过于随（suí）意（yì），要考虑辅导机构的（de）口碑，最 好可以带着孩子现场参与（yǔ）试听课，再做出判断。在选择（zé）辅导老师的时候，也要明确是否符合自（zì）家孩子的（de）实际需求。
总之，不管是孩（hái）子还是家长都（dōu）不（bú）能太依赖于（yú）儿童辅（fǔ）导班。儿童（tóng）辅（fǔ）导班只（zhī）是学校教（jiāo）育的辅助，不能主次颠倒。而且孩子学习不好，可（kě）能（néng）也是分（fèn）阶段的。有的孩子小学成绩不好，但上了初中后，成绩就突飞猛进，这（zhè）都是有可能。而作为（wéi）家长能做的是多多关注孩子，引（yǐn）导孩子，倘若在学（xué）习上可以帮助孩子就（jiù）最 好了。