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什么是《科学实验室（shì）》？这篇文章告诉你
来源：www.hn.jian.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2023/9/21 15:59:23
2017年1月19日，国 家教育部正式颁布《义务教育小学科（kē）学课程标（biāo）准》。新课改越来越关（guān）注学生的全 面发展、学生的学习品质（zhì）、质量形成的过程与成本、影响学生成长的环境因素（sù）。为了帮助学生提升他们的科学素养和创新能（néng）力，2014年至今，浙（zhè）江教育出版集团联合浙江（jiāng）省科学技术（shù）协会（huì）、浙江（jiāng）省教育技（jì）术中心、浙江省（shěng）教育厅教（jiāo）研室，组（zǔ）织科（kē）学教研员（yuán）及一线（xiàn）教师等（děng）深入研发《科学实验室》项（xiàng）目（mù）。2018年七檬教育与浙江教育出版集团建（jiàn）立战略合作伙伴（bàn）关系，共（gòng）同（tóng）推广《科学实验（yàn）室》。
科学（xué）实验室
《科（kē）学实验（yàn）室》是什么
《科（kē）学实验室》是依据《义（yì）务教育小学科学课程标准》编制（zhì）而成的。
《科学实验室》培（péi）养（yǎng）目标
培养学生的动手能力、探究精神、专（zhuān）注能力和创造（zào）性（xìng）思维，让学生养成爱思考、会思考的良好（hǎo）习惯，并真正（zhèng）爱上科学，善于从（cóng）生活中发现问（wèn）题、研究问题（tí），运用科学知识解决问（wèn）题。
科学实验室培养（yǎng）目标
《科学（xué）实验室》亮点特色
一站式科学实验资源包。包（bāo）含4本实验（yàn）探（tàn）究读本（běn）（每本实验探（tàn）究读本包含7~8个主题，每个主题（tí）都包含1~2个探（tàn）究活动）；一套科学实验（yàn）配套材料（liào）（每个单元（yuán）独（dú）立包装，附（fù）材料清单，活（huó）体材料可按季节配送（sòng））；数（shù）字视频（pín）包。此外，还配以邀请（qǐng）专（zhuān） 家进行教研培训，推荐优 秀教师参加（jiā）全省科（kē）学教（jiāo）师实验（yàn）技能大赛，推荐优 秀学（xué）生参加全（quán）省亲子科学实验大赛（sài），设立小学科（kē）学数字教育资源应用实（shí）践基地学校，申报省级规划课（kè）题（tí）等增（zēng）值服务。
科学实验室（shì）亮点特（tè）色（sè）
小学科学课程旨在培养小（xiǎo）学生的科学素养，并承担着为他（tā）们终生（shēng）发展打好（hǎo）基础的责（zé）任（rèn）。一般来说（shuō），一个人在（zài）早期表现出来的兴趣爱好，往往是他一生的志趣所在。小学教育是义务教育（yù），可（kě）以最（zuì） 大范围的普（pǔ）及科学教育（yù），培养科（kē）学素养。而（ér）《科学实验室》作为小学生科学科（kē）目（mù）的同源教材，可以最 大（dà）化地激发学生的（de）科（kē）学兴趣，帮助孩子及时巩固（gù）课堂所学。
科学（xué）实验室
《科（kē）学实验（yàn）室》是什么
《科（kē）学实验室》是依据《义（yì）务教育小学科学课程标准》编制（zhì）而成的。
《科学实验室》培（péi）养（yǎng）目标
培养学生的动手能力、探究精神、专（zhuān）注能力和创造（zào）性（xìng）思维，让学生养成爱思考、会思考的良好（hǎo）习惯，并真正（zhèng）爱上科学，善于从（cóng）生活中发现问（wèn）题、研究问题（tí），运用科学知识解决问（wèn）题。
科学实验室培养（yǎng）目标
《科学（xué）实验室》亮点特色
一站式科学实验资源包。包（bāo）含4本实验（yàn）探（tàn）究读本（běn）（每本实验探（tàn）究读本包含7~8个主题，每个主题（tí）都包含1~2个探（tàn）究活动）；一套科学实验（yàn）配套材料（liào）（每个单元（yuán）独（dú）立包装，附（fù）材料清单，活（huó）体材料可按季节配送（sòng））；数（shù）字视频（pín）包。此外，还配以邀请（qǐng）专（zhuān） 家进行教研培训，推荐优 秀教师参加（jiā）全省科（kē）学教（jiāo）师实验（yàn）技能大赛，推荐优 秀学（xué）生参加全（quán）省亲子科学实验大赛（sài），设立小学科（kē）学数字教育资源应用实（shí）践基地学校，申报省级规划课（kè）题（tí）等增（zēng）值服务。
科学实验室（shì）亮点特（tè）色（sè）
小学科学课程旨在培养小（xiǎo）学生的科学素养，并承担着为他（tā）们终生（shēng）发展打好（hǎo）基础的责（zé）任（rèn）。一般来说（shuō），一个人在（zài）早期表现出来的兴趣爱好，往往是他一生的志趣所在。小学教育是义务教育（yù），可（kě）以最（zuì） 大范围的普（pǔ）及科学教育（yù），培养科（kē）学素养。而（ér）《科学实验室》作为小学生科学科（kē）目（mù）的同源教材，可以最 大（dà）化地激发学生的（de）科（kē）学兴趣，帮助孩子及时巩固（gù）课堂所学。
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