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如何加强科学网络教育？
[2023-06-20]说到（dào）科学（xué），我（wǒ）们脑中想当（dāng）然（rán）把（bǎ）它和数理（lǐ）化划为等号，我（wǒ）们从未被真（zhēn）正教育过科（kē）学（xué）教育是什（shí）么（me），而（ér）且科学教育一直也被我们忽（hū）视，但（dàn）在美国幼（yòu）儿园（yuán），科学教育已经被慢慢灌输给（gěi）幼儿。现在国 家对于科学教育的重（chóng）视（shì）让（ràng）其正逐（zhú）渐（jiàn）被提高（gāo）到（dào）了重要位置。而（ér）且随着互联网（wǎng）技术的（de）发展，科学教育（yù）的呈（chéng）现途径不单单（dān）存在于线下课堂，还存在与网络中。科（kē）学教育和网络的结合，让（ràng）科（kē）学网络（luò）教育（yù）逐（zhú）渐成为一个大体系。那对于家校（xiào）双方有（yǒu）什么（me）挑战呢？
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除了设计科（kē）学教案，科（kē）学老师该如（rú）何上好课？
[2023-06-20]《义（yì）务教（jiāo）育科学课程标（biāo）准》指出：小学科学课是以（yǐ）培养（yǎng）科学（xué）素养为宗旨的（de）科学启蒙课（kè）程。面（miàn）对新课（kè）标的新要求，很多科学老师会无所适从（cóng），因（yīn）为他们早已（yǐ）习惯了传（chuán）统的教学方式即仅 仅（jǐn）只（zhī）是理论知识的传授（shòu），小编觉（jiào）得（dé），新时代科学（xué）老师要从趣味性（xìng）、探究（jiū）性等原则出发，合理科（kē）学（xué）地设计科学教案，做到课（kè）堂情景（jǐng）化，知（zhī）识生成（chéng）化，这样才能教（jiāo）学有效化。
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科学教育是（shì）什么？99%家长都不知道（dào）
[2023-05-19]在很多家长（zhǎng）眼里（lǐ），科学只是一（yī）门考试科目，只要孩子得分高，那（nà）他就是别人眼中的学霸。在（zài）这样思想（xiǎng）的影响（xiǎng）下（xià），孩子（zǐ）努力换来的仅 仅（jǐn）只（zhī）是一个考试（shì）分数，离真正的科学教育还相（xiàng）差甚远。再加上很多家长（zhǎng）都（dōu）会有（yǒu）一个（gè）误区（qū）：虽然科学教育的（de）重要（yào）性提升了，但（dàn）还是比不过语数英三大主（zhǔ）科目。那科学教育是（shì）什么呢？除了老（lǎo）师传（chuán）授科学知识，家长（zhǎng）可以做些什么（me）？
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科学（xué）教育学到底有多重要？很多家（jiā）长并（bìng）不清楚（chǔ）！
[2023-05-19]说起科学（xué）教育（yù），很多家长都会跟宇宙探索、火箭（jiàn）飞（fēi）天这样复杂的事情联系在一（yī）起。家长还（hái）会发出这样的（de）疑问：“有（yǒu）必要这么早就接触（chù）科学（xué）教育吗？孩子还这（zhè）么小，科学教育学的（de）内容有（yǒu）什么？”如果这（zhè）样想的话（huà），那家长的科学育儿理念（niàn）就落后了（le）。
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如（rú）何为孩子选择（zé）科学教（jiāo）育培训机构？
[2023-04-08]2017年（nián）1月，教育（yù）部发布（bù）《中国学（xué）生发展核（hé）心素（sù）养（yǎng）》，涵盖了科（kē）学精神的培养，同月又颁（bān）布了《义务教育小学课程标准》，这意味（wèi）着科学素养培养的重要性。在这样的大背（bèi）景（jǐng）下，很多投资（zī）者（zhě）瞄准了“大肥羊”，科学教育培训（xùn）机（jī）构不断涌（yǒng）出，让（ràng）家长陷入选择（zé）的难题，那如何为孩子选择科（kē）学教育培训机构呢？推荐阅（yuè）读：如何为孩子选择靠谱的科（kē）学教育？
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孩子兴趣班有哪些？报班后可别这样做（zuò）
[2023-04-08]马云说过：“如（rú）果我们不让孩子们去玩，不让（ràng）他们体（tǐ）验，不让他们（men）去尝试琴棋书（shū）画，我可以（yǐ）保证三十年（nián）后（hòu），孩子们找不到（dào）工作！”众所周知，随着（zhe）社会的不断升级，未来社（shè）会（huì），人类多数工作将（jiāng）被机器所取代。而马云的这惊（jīng）人言论，更为加剧了家长（zhǎng）焦虑心理，他们将再次走在为孩子报名（míng）兴（xìng）趣班的（de）道路上（shàng），那孩子兴趣班有哪些（xiē）？
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少儿（ér）科学（xué）实验能开发孩子（zǐ）哪些方面？
[2023-03-20]少儿（ér）科（kē）学实验越来（lái）越受到家长（zhǎng）的青睐，科学课程逐（zhú）渐成为学校和少儿培训机构不（bú）可缺少的一部（bù）分（fèn），但仍有一些家长对儿童（tóng）科学实验课程有一定的疑问。
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如何（hé）安抚（fǔ）孩子苦恼（nǎo）烦躁（zào）的情绪
[2023-02-24]音（yīn）乐有着神（shén）奇（qí）的功效，它能安抚（fǔ）宝宝激（jī）动的（de）情绪，使他（tā）平静下来。当孩子表（biǎo）现出坏（huài）情绪时，爸妈可以（yǐ）适时打开轻（qīng）柔的音乐，让孩（hái）子聆听，孩子自己就会慢（màn）慢平静下来（lái）
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选购小学科学实验器材的重要性
[2022-12-19]目前引导（dǎo）式的教学模式，促（cù）使更加多样的器材和丰富的实验用（yòng）具尤为常见，特别是这（zhè）一（yī）种教学模式已深入儿（ér）童教学的阶段，例如应（yīng）用（yòng）小学科学实验器材的便为教学带来（lái）了更多的正面引导，而（ér）选择一种（zhǒng）可靠放（fàng）心（xīn）的小学（xué）科学实（shí）验器材对于学校的经营和教育的（de）发展也有着其本身（shēn）不可（kě）估量的（de）重要（yào）性（xìng）。
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小学（xué）科学实（shí）验器材受关（guān）注的（de）原因
[2022-11-29]众所周知科学学习需要以探究和参与作为核心（xīn）学生，不仅需（xū）要通过观察了解事物的（de）核（hé）心，更需要通过亲身实验（yàn）和操作来感知实验的过程，因此（cǐ）品质（zhì）好（hǎo）质量好的小学科学实验器材则在此之（zhī）中备受关注。
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挑（tiāo）选小（xiǎo）学科学实验器（qì）材的注意事项（xiàng）
[2022-10-31]在科（kē）学实验中（zhōng）相应（yīng）仪器必须要具备科学实验的条件和相应的功能，可以预先（xiān）了解小学科学（xué）实验（yàn）器材如（rú）何制作等一系列的（de）问题（tí）；
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不同材质的（de）幼教（jiāo）玩具（jù）怎么清洗（xǐ）？
[2022-08-27]幼教玩具在利用（yòng）进程中（zhōng），能有用的锻炼小（xiǎo）朋友的大脑和各种（zhǒng）均衡、和谐才能；能实（shí）在有用地（dì）增添课程的兴趣（qù）性，从而更（gèng）有用地增进小孩安康、主动成长（zhǎng）、包管讲授结果。
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适合小学生做的科（kē）学实验，快来看一看（kàn）吧
[2022-07-29]一（yī）、实验题目：做（zuò）小吊车；实验要求：制（zhì）作一个小吊车（chē）；实验器（qì）材：纸盒、木板（bǎn）、生物、、重（chóng）物、线、剪刀、胶水、锥子、小（xiǎo）刀。