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小学生趣味科（kē）学（xué）小实验，陪孩子做一下，好玩益智（zhì）
[2022-06-28]教各位家长一招（zhāo），父（fù）母可（kě）以在下（xià）班之后或是周末（mò）休息（xī）的时（shí）间里，陪（péi）孩子（zǐ）做做科学（xué）小实验（yàn），既能（néng）够让孩子有事（shì）做，加强父母（mǔ）与孩子之间的交流和互动（dòng），还能够（gòu）激发孩子们的科（kē）学思维（wéi），是（shì）不是个好主意！
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这些小学科学实验器材，你真的用对了吗？
[2022-05-30]科学实验（yàn）器材作为（wéi）科（kē）学（xué）课的重要工具，不仅能够锻炼学生的探究能力，更可以通过动手（shǒu）探究完成对（duì）科学原理的直观认识。
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小学生科（kē）学实验（yàn）有哪些？
[2022-04-29]学生科学实（shí）验一：漂亮（liàng）的彩虹雨；实（shí）验材料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃（tì）须泡（pào）沫、食（shí）用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可（kě）替（tì）代）、水；
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小学生科学实（shí）验器材（cái）具有哪些特点（diǎn）？
[2021-08-13]品种齐全的小学科学实验器材一直以（yǐ）来都（dōu）是学生们的好（hǎo）伙伴，无论是物（wù）理实践原理的演示（shì）亦（yì）或（huò）化学（xué）反应效果展示，都能以小学科学实验器材为中（zhōng）间媒（méi）介将知（zhī）识点演示得（dé）生动而浅显。
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机器人教育如（rú）何提高孩子的心理素质
[2021-06-19]伴随着（zhe）经济的发（fā）展，时代的进（jìn）步，人们的生活有了突飞猛（měng）进的改变，无论是（shì）在吃穿住行的（de）任何一个（gè）方面，都有了较为（wéi）可喜（xǐ）的蜕变。对于孩子（zǐ）的教育也是，由于独生子女的政策（cè），家家户（hù）户的娃都成了宝贝，打不得骂不（bú）得，只能宠。
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家（jiā）长怎样利用steam教育理（lǐ）念教育好孩子（zǐ）？
[2021-05-25]在选择亲（qīn）自活动前，目的的教育要求宝爸宝妈（mā）在设计亲子活动（dòng）的内容和环境的时候要把对孩子可能产生（shēng）的（de）影响预估好
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机器（qì）人培训帮助更多的孩（hái）子（zǐ）融入新时代
[2021-05-12]机器人培训能（néng）够（gòu）帮助更多的孩子进入新（xīn）时代，为（wéi）什么（me）那（nà）么说呢（ne）？其实在我们生活（huó）当中，有各种各样的孩子（zǐ），他们在生活当中（zhōng）只是为了（le）玩游戏而进行体验，但是为社会而作出贡献的那些孩子（zǐ），总（zǒng）是特别的勤奋
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机（jī）器人课程包含什么？学什么？
[2021-03-20]机器人课程（chéng）究竟有哪些呢？大家很显然就能发现，机器人课程在我们的生活当（dāng）中其实特别的常见，我们如果想要制（zhì）造机器人，通常必（bì）须要（yào）了解最（zuì）基本的编码程（chéng）序
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机器（qì）人教育给孩子带来的变（biàn）化与成长（zhǎng）
[2021-01-15]当一（yī）项新事物在（zài）不断的孕育，发（fā）展的时候（hòu），当身边的（de）人越来越（yuè）多人都开始融入这一事物中，就说明他已经取得初步的进（jìn）步。
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要为孩子营造一个积极向上的氛围，培（péi）养（yǎng）孩子的求（qiú）知热情（qíng）
[2020-12-27]如今的许（xǔ）多家（jiā）长（zhǎng）常常（cháng）被孩子（zǐ）的一些学习问（wèn）题所困扰（rǎo）：孩子为什么总（zǒng）是没有学习热（rè）情呢？什（shí）么时候才能从“要我学”变为“我要学”呢？令（lìng）家长苦苦寻觅的解（jiě）决方案究竟在哪里呢（ne）？
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孩子的天（tiān）赋是需要发现（xiàn）的，这（zhè）些表现都（dōu）是有价值的
[2020-12-26]在这个（gè）世界上，每一个孩子都是独（dú）特的，正如他们（men）的指（zhǐ）纹一样独一（yī）无二，他们各自的身上有（yǒu）独属于他们自己（jǐ）的能力和特长。有艺术天赋的（de）孩子，对自己喜爱的艺术形式往往会表（biǎo）现（xiàn）出异乎寻常的热情和良好的素质。
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让孩（hái）子获得别人（rén）的认可，学会教育这几点也（yě）是不可少（shǎo）的
[2020-12-26]赢（yíng）得别人（rén）的（de）认可指的是（shì）让孩子成为一个受人欢（huān）迎的人，在（zài）家庭教育中，你知道（dào）如何（hé）让孩子成为一（yī）个（gè）受欢迎的人吗？受人欢迎（yíng）的孩（hái）子社（shè）交（jiāo）能力会（huì）更强，也更（gèng）受优待，孩（hái）子教（jiāo）育心得（dé）提示，培养（yǎng）孩子的社交能力，是家（jiā）庭（tíng）教育中必（bì）不（bú）可少的一（yī）步，快（kuài）来学习吧！
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科学精神对教（jiāo）育（yù）孩（hái）子（zǐ）来说也（yě）是一（yī）种重要组成部分
[2020-12-21]科学（xué）精神是一种探索（suǒ）的精神，是儿童对科（kē）学（xué）接纳认可并喜爱追求的心理品质（zhì）。儿（ér）童的科学精神（shén）不是灌输出来（lái）的，每个（gè）儿童都是（shì）天生的（de）科学家，他们天生就 有求知的欲望和探索的精（jīng）神。正如（rú）杜威所（suǒ）说，儿（ér）童有调查和探究的本（běn）能，探（tàn）索是儿（ér）童的本能冲动，好奇、好问、好（hǎo）探究是儿童与（yǔ）生（shēng）俱来的特点