家庭教育（yù）最容易忽视的7个方面

现在许（xǔ）多小（xiǎo）孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学（xué）习的机会（huì）。有些孩（hái）子被喂食到了两三岁甚至更大（dà），小手缺（quē）乏拿汤匙、筷子（zǐ）的（de）练习，会（huì）导致手部肌肉（ròu）的发展问题，上（shàng）了小学可能连写字都会很（hěn）困难。

热烈祝贺第十届师资培训会在裕（yù）华校区举办（bàn）

2016年11月22-24日，九游NINEGAME和魔力小博士科学实（shí）验馆成功（gōng）在裕华校区举办（bàn）第十（shí）届师资（zī）培训会。冒着严寒，来自各地的加盟商仍然络绎不绝，现（xiàn）场兴高采烈。

魔（mó）力小博士产品研（yán）讨会召开

为了（le）切实加强（qiáng）产品质量及（jí）产品可靠性和乐趣性（xìng）。魔（mó）力（lì）小博士全（quán）体员工与一线教学人员在主管的主持下（xià），召开了（le）产品研讨会。 首先，有九游NINEGAME和魔力研发部员工向所有参会人（rén）员介绍（shào）九游NINEGAME和魔力二代产品（pǐn）的功能，原（yuán）理等（děng）科学（xué）知识（shí）。

九游NINEGAME和魔力（lì）小（xiǎo）博（bó）士（shì）第十二（èr）届师资培训会成功举办

九游NINEGAME和魔力小博士第十四届（jiè）师资培训会

热烈祝贺九游NINEGAME和魔力小（xiǎo）博士秋季师资培（péi）训会圆满成功（gōng）

“打造国家级科学教（jiāo）育品牌” ——访九游NINEGAME和魔力（lì）小博士科学实（shí）验馆（guǎn）创始人（rén）罗文杰

一组组电（diàn）池、马达、芯片（piàn）、齿轮以及五颜（yán）六色的配（pèi）件（jiàn），被工人们熟练地成套分装，最后（hòu）装箱打包。这里不是玩具生产车间，而是九游NINEGAME和魔力（lì）小（xiǎo）博（bó）士科学实验馆的器材（cái）生产（chǎn）工（gōng）厂（chǎng），最终（zhōng）这些（xiē）实验套装将走（zǒu）进孩（hái）子们探索科学奥秘的课（kè）堂（táng），经过孩（hái）子们的双手制作（zuò）出一（yī）件件神（shén）奇（qí）的作品：磁力小车、自制（zhì）音（yīn）乐瓶、直升机、自制（zhì）牙（yá）膏、机械手、星象仪……

科学实（shí）验-让声音（yīn）看得（dé）见

准备： 一（yī）个空易拉罐、一个气球、一把剪刀、橡皮筋、绳子、胶水、手电筒、一个比指（zhǐ）甲（jiǎ）盖稍大些的镜片。

成（chéng）为（wéi）好家长的十（shí）个条件

家长要学会（huì）从容面（miàn）对。无论怎么着急，出现什么样的情况，家长在心态上要（yào）做到（dào）从容镇定。

为什么（me）家庭教育（yù）越好，孩子越优秀？

人这一生当中要接受三种教育，即家庭（tíng）教育，学校教育和社会教育。而对一个孩（hái）子最重（chóng）要的便是人生开始（shǐ）阶段的家（jiā）庭教育。

父母如何正确引导孩子快（kuài）乐交友呢？

人的一生（shēng）之中，友（yǒu）谊是必不可少的。从幼年到童年，再到成（chéng）年、老（lǎo）年，每（měi）一（yī）个（gè）年龄阶（jiē）段（duàn），人都离不（bú）开友谊。因此，友谊是人生中（zhōng）一道华（huá）丽和温馨的风景，失去了（le）它们人生就会失（shī）去色彩。那父母如何正确引导孩子快乐（lè）交友（yǒu）呢？

怎（zěn）样才能编出孩子想听的故事

有时，我们（men）想（xiǎng）教育孩子，直接讲道（dào）理不能得到满意的效果。在这种（zhǒng）情况下（xià），可以根据孩子喜欢的一个玩具来编故事。儿子5岁时，常（cháng）常跑到离家很远的地方去玩，让人担心安全。我和他（tā）谈了几次都无济（jì）于事，于是，就（jiù）以他最心爱的（de）玩具——一只缝制的大熊猫为（wéi）主角，编了（le）几个大熊猫（māo）迷（mí）路的（de）故（gù）事讲给他听（tīng）。每当故事讲（jiǎng）到这（zhè）只大（dà）熊猫在（zài）市场上迷了路，或者进错了院（yuàn）子时（shí），我总是听（tīng）见他呵（hē）斥他的玩具。后来，他（tā）果（guǒ）然不再（zài）到处乱跑了（le）。

如何正面引（yǐn）导犯错的孩子？

“你这是（shì）怎么了，一点都不开心，谁（shuí）惹你了啊？”看到朵朵一进门就撅着个嘴，妈（mā）妈关切地（dì）问。“我一路上就（jiù）问她，为什么不高兴，这小丫头就是（shì）不说话！”奶奶（nǎi）无奈（nài）地说。“你跟妈妈说说，好吗？”妈妈（mā）走到女儿（ér）面前，拉着（zhe）她的手，关切（qiē）地问道